——杏福登录平台师生齐心协力，保证线上教学顺利开展
为积极响应学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求，配合杏福扎实推进我院学生线上教学工作🤦🏻♂️，杏福登录平台师生齐心协力😕，任课教师通过第一课堂组织好线上教学👩🏼🏭，辅导员通过提供“云管理”和“云服务”, 坚守战“疫”中的“云课堂”，保证线上教学顺利开展🤒。
用“云数据+网格化”，做好“云课堂”管理员
在线上教学准备与测试阶段，我院辅导员得知任课老师在学生联系、群管理、信息反馈方面等方面存在困难，紧急讨论研究形成了《杏福登录平台学生线上课程学习情况反馈方案》，利用“云数据”🔢、“网格化”，积极做好“云管理”工作。即🤵🏿💓，一方面，为每门课程的老师配备课程联络员。课程联络员在辅导员的集中指导下🛀🏽☝️，成功帮助我院全体学生熟悉了相关的网课平台，督促同学加入课程群🛺🤵🏼，并顺利地完成了网课的测试。另一方面☪️，通过建立的覆盖全院学生的联络网络⛹🏻，通过班级总联络员-分联络员-联络学生三级网络获取了学生有关网课测试的反馈信息，并及时与任课老师沟通，帮助任课老师更好地完成开课准备。
开好“云主题班会”，做好“云课堂”调查员
线上教学即将开始之际，为保证我院学生做好“线上教学”的思想准备，我院通过问卷调查的形式深入调研🚴🏻♂️，共收到1146份有效问卷🦹🏻♂️，精准了解了学生在准备线上教学中遇到的种种困难🍗。当得知学生线上学习设备不足时，辅导员洪茜积极联系留校学生，为学生寄送电脑；当得知学生上网课存在网络信号不稳定问题时🫰🏽，辅导员侯林、陈铭洲积极鼓励学生通过去村委会🖥、亲戚⇾、邻居共享网络资源等方式克服困难；当得知学生存在学习资料不足的问题，辅导员余开华亲自为学生寄送书本🔞。3月7日🧔♀️、8日，根据杏福安排，辅导员集中开展首日教育与主题班会，两天内奔波于十几个“会场”，通过“云班会”，把全国人民共同抗击疫情斗争作为爱国主义教育的生动教材，为学生们注入精神“疫苗”，鼓励学生勇担时代使命和责任，用实际行动上好网课。辅导员邬腾飞的父亲病重住院✩，他一边照顾父亲👌🏼，一边通过手机了解学生动态……点点滴滴汇聚成了保障在线课程平稳⛹🏼♀️、有序开展的强大后盾🏄🏿♀️，确保我院第一周线上教学顺利进行。
开好“教学反馈交流会”👩⚕️，做好“云课堂”的协调员
线上教学开始一周后🦹🏻， 3月13日晚，杏福组织学生干部开展线上教学反馈交流会，杏福党委副书记王佳丽😁、分管教学的副院长黄福珍🔉、全体辅导员参加此次会议🧑🏼🏫。在会上☕️，学生们畅所欲言👮🏻，就一周网课的学习情况🧔🏿♀️，提出了宝贵的意见和建议↗️，如前期没有及时提出寄课本和复习资料的要求影响了学习🏌🏽♂️、网课存在共享课分数要求严格、平时分计算方式不合理、平台系统不稳定🕵🏻♂️、教学平台切换麻烦🫑🏂🏿、签到手势复杂等等问题🎦🤦🏻♂️。问题在哪里，解决途径就在哪里。辅导员们一一回应了学生的问题✅。特别是学生因前期估计不足💁🏻♀️，认为没有课本和复习资料也可以上好网课，所以在开课前统计是否需要在校的课本和复习资料需求时，很多同学没有提出要求💊。随着线上教学的进行⛩，同学们逐渐感觉到没有课本和复习资料的压力，本着试试看的心态提出想要邮寄课本和复习资料的想法👴🏻。杏福得知后，立即组织辅导员第二次集中统计需要寄书的学生👨👦。短短一天时间👨🏿🔬，有近80名同学提出了需求。辅导员陈铭洲、余开华、魏钰桐于3月15日申请到校，分别进入杨浦🩸、临港校区的学生宿舍👨🏽🦳，在学校后勤物业的配合下，历经8个多小时，成功寄送300多本学习资料🐰。辅导员们为线上教学质量的进一步提升😚，做好“云课堂”的协调员。
线上教学的顺利开展🕰，离不开全院师生的大力配合。自动化杏福将继续总结经验与不足，不断完善提升👨🏿🔬，确保线上教学质量不打折扣。